segunda-feira, 24 de junho de 2013
V Colóquio Winnicott de Belo Horizonte DEPRESSÕES
CALL FOR PAPERS
V Colóquio Winnicott de Belo Horizonte
DEPRESSÕES
Data: 18-19 de outubro de 2013
Local:COLÉGIO LOYOLA (Av. Contorno,7919 Lourdes)
Apresentação do evento
As discussões recentes sobre a história da psicanálise têm apontado a
obra de D.W.Winnicott como uma das mais importantes contribuições pós-freudianas. No Brasil, já existe uma longa tradição de pesquisa sobre Winnicott, na qual se destacam os trabalhos de membros da Sociedade Brasileira de Psicanálise Winnicottiana (SBPW), que vêm organizando anualmente, desde 1995, os Colóquios Winnicott. Inicialmente restritos à cidade de São Paulo, esses colóquios passaram a ser organizados, a partir de 2007, em outras cidades, entre elas Uberlândia, Campinas, Porto Alegre, Lorena, Uberaba e Ribeirão Preto. A partir de 2009, a SBPC iniciou a realização de Colóquios Winnicott anuais também em Belo Horizonte, com o objetivo de criar, nesse importante centro brasileiro de psicanálise, um lugar permanente favorável ao desenvolvimento de pesquisas e à discussão sobre a psicanálise winnicottiana. Para este V Colóquio Winnicott de Belo Horizonte, que contará com a presença de alguns dos membros mais importantes da SBPW, escolhemos como tema: Depressões, que está entre uma das mais importantes contribuições teóricas de Winnicott.
Coordenação
Profa. Dra. Ariadne Alvarenga de Rezende Engelberg de Moraes (SBPW)
Profa. Dra. Maria de Fátima Dias (SBPW)
Assistente de Coordenação
Patrícia Ferreira da Costa (SBPW)
Regras de apresentação
Os interessados em apresentar comunicações no V Colóquio Winnicott de Belo Horizonte devem enviar os resumos de seus trabalhos, além de um minicurrículo de até 10 linhas, até 10/09/2013 diretamente para Ariadne Alvarenga Rezende Engelberg de Moraes, email ariadne.moraes@uol.com.br.
Especificações para envio do trabalho:
1. Resumo para avaliação de 200-500 palavras; documento Word 97 ou superior; formato: Times New Roman 12; entrelinha: 1,5.
2. Resumo de no máximo 100 palavras, seguindo as mesmas especificações, que será publicado no caderno de resumos, caso o trabalho seja aprovado.
3. Indicar o autor principal, que será o apresentador.
4. Seguir o modelo abaixo:
Autor:
Título:
Resumo para avaliação do trabalho: de 200-500 palavras
Resumo de trabalho aceito para caderno de resumo: de no máximo 100 palavras ou 10 linhas
Minicurriculo: de no máximo 10 linhas para cada autor
Email:
Para submeter as comunicações, não será necessário fazer previamente a inscrição no Colóquio. Todos que tiverem seus trabalhos aprovados terão, no entanto, que efetuar suas inscrições para confirmar a participação até o dia 23/09/2013. A lista dos trabalhos selecionados será divulgada até 16/09/2013, neste site.
As comunicações terão até 20 minutos de duração, com mais 10 minutos para discussão com o público. Aceitaremos comunicações sobre Winnicott, de preferência sobre o tema do Colóquio, mas não exclusivamente.
Havendo interesse, as comunicações aceitas e apresentadas no Colóquio poderão ser submetidas para publicação à revista Winnicott e-Prints. Para essa submissão, os trabalhos devem ter uma página de rosto, na qual devem constar: identificação do(s) autor(es), título (também em inglês), palavras-chave e resumo (até dez linhas), em português e inglês. No texto não devem constar dados que tornem possível identificar o autor para que o processo de avaliação possa ser realizado pelo método duplo-cego.
As demais orientações para submissão de artigos encontram-se no site da revista.Enviar o artigo para Ariadne Moraes, e-mail ariadne.moraes@uol.com.br.
CLE
Colégio Loyola –BH
Centro Loyola de Espiritualidade, Fé e Cultura
Círculo Psicanalítico de Minas Gerais – CPMG
Curso de Especialização em Teoria Psicanalítica da UFMG - CETEP
FACULDADE JESUÍTA DE FILOSOFIA E TEOLOGIA - FAJE
Faculdade de Estudos Superiores de Minas Gerais - FEAD
Istituto Biaggi
Instituto Santo Tomás de Aquino – ISTA
Livraria do Psicólogo e Educador
Pós-Graduação em Psicologia da PUC-MG
Universidade Federal do Triângulo Mineiro - UFTM
II Colóquio Winnicott do Rio de Janeiro Psicopatologia Winnicottiana
II Colóquio Winnicott do Rio de Janeiro Psicopatologia Winnicottiana
Data: 17 de agosto de 2013
Local: Rua Fernandes Guimarãoes, 92, Borafogo, RJ
Apresentação do evento
As discussões recentes sobre a história da psicanálise têm apontado a obra de D.W. Winnicott como uma das mais importantes contribuições pós-freudianas. No Brasil, já existe uma longa tradição de pesquisa sobre Winnicott, na qual se destacam os trabalhos de membros da Sociedade Brasileira de Psicanálise Winnicottiana (SBPW), que vêm organizando anualmente, desde 1995, os Colóquios Winnicott. Inicialmente restritos à cidade de São Paulo, esses colóquios passaram a ser organizados, a partir de 2007, em outras cidades, entre elas Uberlândia, Campinas, Belo Horizonte, Porto Alegre, Lorena, Uberaba e Lisboa. Para este II Colóquio Winnicott do Rio de Janeiro, que contará com a presença de alguns dos membros mais importantes da SBPW, escolhemos como tema: Psicopatologia Winnicottiana.
Programa
08:15 Inscrições
08:45 Abertura
09:00 Elsa Oliveira Dias
Roseana Moraes Garcia
10:00 Carlos Plastino e Rodolfo José Fenille
11:00 Intervalo
11:30 Edna Vilete
12:30 Almoço
14:00 Comunicações
15:00 Alice Busnardo
Ivanosca Martini
16:00 Priscilla França
Vera Laurentiis
17:00 André Martins
Gabriela Galván
18:00 Encerramento
Promoção
Sociedade Brasileira de Psicanálise Winnicottiana
Centro Winnicott do Rio de Janeiro
Coordenação
Profa. Dra. Roseana Moraes Garcia (SBPW)
Profa. Dra. Ariadne Alvarenga de Rezende Engelberg de Moraes (SBPW)
Assistente de Coordenação
Silvia Bocaletti (SBPW)
Comissão Científica
Profa. Edna Vilete (didata de SPRJ e da SBPW)
Profa. Dra. Leticia Minhot (UNC, Argentina)
Profa. Dra. Maria Lúcia Amiralian (USP, SBPW)
Prof. Dr. Osmyr Gabbi Jr. (Unicamp)
Prof. Dr. Richard Theisen Simanke (UFSCar)
Profa. Dra. Rita de Cássia S. Lopes (UFRGS)
Conferencistas convidados (a confirmar)
Profa. Dra. Alice M. Busnardo (SBPW)
Profa. Dra. Ana Lila Lejarraga (UFRJ)
Prof. Dr. Carlos Plastino (PUC-RJ)
Dra. Edna Vilete (SBPRJ, SBPW)
Profa. Dra. Elsa Oliveira Dias(SBPW)
Profa. Dra. Gabriela Galván (SBPW)
Profa. Dra. Maria José Ribeiro (UFU-MG)
Profa. Priscilla França(SBPW)
Profa. Dra. Roseana Moraes Garcia (SBPW)
Profa. Msc. Vera Laurentiis (SBPW)
Informações
www.sociedadewinnicott.com.br
E-mail: secretariacwsp@centrowinnicott.com.br
Tels. (21) 76366384 (11) 3676-0635
Valor das inscrições:
Até 30/06/2013
Profissionais 130,00
Estudantes 110,00
Filiados da SBPW 90,00
Até 20/07/2013
Profissionais 160,00
Estudantes 130,00
Filiados da SBPW 110,00
Após 20/07/2013
Profissionais 190,00
Estudantes 160,00
Filiados da SBPW 130,00
quarta-feira, 19 de junho de 2013
Matrículas abertas 2º semestre de 2013
Estão abertas as matrículas para o 2º semestre de 2013 para o curso de WINNICOTT NA HISTÓRIA DA PSICANÁLISE.
Para realizar a inscrição
CLIQUE AQUI: http://www.centrowinnicott.com.br/matricula_sp/formulario.php
Regimento do curso de formação
CLIQUE AQUI: http://www.centrowinnicott.com.br/modules/mastop_publish/?tac=8
Matrículas 02/2013 -
WINNICOTT NA HISTÓRIA DA PSICANÁLISE
Matrículas abertas
1. Período de matrículas: a partir de junho de 2013.
2. Local de inscrição: Centro Winnicott solicitado para curso.
3. Documentos exigidos no ato da inscrição:
a) Cópia do diploma de graduação em curso superior nas áreas atendimento de bebês, crianças e adolescentes, cópia do RG e CPF e uma foto 3x4.
b) Ficha de Inscrição devidamente preenchida. (O valor pago na inscrição pelo site R$ 150,00, será descontado no pagamento total)
c) Pagamento em cheque do valor do curso 6 x R$ 245,00.
d) Matrículas até dia 30 de junho de 2013. (A partir de julho/2013 os valores sofrerão uma alteração).
3. Programação: visite o site www.sociedadewinnicott.com.br e clique em Escola Winnicottiana na barra de esquerda e 2º semestre.
4. Início das aulas: julho de 2013.
Dirigido a:
1- Alunos em formação na Escola Winnicottiana de Psicanálise,
2- Alunos filiados a um dos Centros Winnicott da Sociedade Brasileira de Psicanálise Winnicottiana,
3- Psicanalistas, psicoterapeutas, psiquiatras, terapeutas ocupacionais, fisioterapeutas, enfermeiros, educadores e todos os profissionais envolvidos no atendimento de bebês, crianças e adolescentes, de acordo com o artigo 2 do Regulamento do Curso (ver no site www.centrowinnicott.com.br , Escola Winnicottiana, Regulamento).
Coordenação:
Profa. Dra. Elsa Oliveira Dias
Corpo docente:
clique aqui
A equipe docente do Curso é formada por pesquisadores qualificados da obra de Winnicott. Na sua grande maioria eles são integrantes da Sociedade Brasileira de Psicanálise Winnicottiana e do Grupo de Pesquisa em Filosofia e Práticas Psicoterápicas, dedicando-se à análise dos fundamentos teóricos, históricos e clínicos das práticas psicoterápicas. Suas atividades acadêmicas incluem ainda a realização anual de Colóquios Winnicott e a publicação das revistas eletrônicas Natureza Humana e Winnicott e-Printts.
Para realizar a inscrição
CLIQUE AQUI: http://www.centrowinnicott.com.br/matricula_sp/formulario.php
Regimento do curso de formação
CLIQUE AQUI: http://www.centrowinnicott.com.br/modules/mastop_publish/?tac=8
Matrículas 02/2013 -
WINNICOTT NA HISTÓRIA DA PSICANÁLISE
Matrículas abertas
1. Período de matrículas: a partir de junho de 2013.
2. Local de inscrição: Centro Winnicott solicitado para curso.
3. Documentos exigidos no ato da inscrição:
a) Cópia do diploma de graduação em curso superior nas áreas atendimento de bebês, crianças e adolescentes, cópia do RG e CPF e uma foto 3x4.
b) Ficha de Inscrição devidamente preenchida. (O valor pago na inscrição pelo site R$ 150,00, será descontado no pagamento total)
c) Pagamento em cheque do valor do curso 6 x R$ 245,00.
d) Matrículas até dia 30 de junho de 2013. (A partir de julho/2013 os valores sofrerão uma alteração).
3. Programação: visite o site www.sociedadewinnicott.com.br e clique em Escola Winnicottiana na barra de esquerda e 2º semestre.
4. Início das aulas: julho de 2013.
Dirigido a:
1- Alunos em formação na Escola Winnicottiana de Psicanálise,
2- Alunos filiados a um dos Centros Winnicott da Sociedade Brasileira de Psicanálise Winnicottiana,
3- Psicanalistas, psicoterapeutas, psiquiatras, terapeutas ocupacionais, fisioterapeutas, enfermeiros, educadores e todos os profissionais envolvidos no atendimento de bebês, crianças e adolescentes, de acordo com o artigo 2 do Regulamento do Curso (ver no site www.centrowinnicott.com.br , Escola Winnicottiana, Regulamento).
Coordenação:
Profa. Dra. Elsa Oliveira Dias
Corpo docente:
clique aqui
A equipe docente do Curso é formada por pesquisadores qualificados da obra de Winnicott. Na sua grande maioria eles são integrantes da Sociedade Brasileira de Psicanálise Winnicottiana e do Grupo de Pesquisa em Filosofia e Práticas Psicoterápicas, dedicando-se à análise dos fundamentos teóricos, históricos e clínicos das práticas psicoterápicas. Suas atividades acadêmicas incluem ainda a realização anual de Colóquios Winnicott e a publicação das revistas eletrônicas Natureza Humana e Winnicott e-Printts.
terça-feira, 18 de junho de 2013
Sugestão de leitura - Elsa Oliveira Dias
Elsa Oliveira Dias (CWSP)
E-mail: elsadias@uol.com.br
Date Posted: December, 30th 2002
Abstract: The article starts by showing that Wnnicott, by considering the practice of institutional assintence, was able to find what was therapeutic in it for children envolved and to formulate principles upon which these therapeutic effects were based, putting them in the context of his theory of personal development. One of these principles is the survival, which is also the key concept for characterizing maternal and therapeutic care. After making that point, the article studies various essential aspects of capacity of survival of both mothers and analysts.
Key-words: Winnicott, survival, development, reliability, analyst�s failure, interpretation, to grow smaller.
(in portuguese form)
Resumo: O artigo mostra como Winnicott, a partir de uma experiência assistencial de caráter institucional, soube observar o que era propriamente terapêutico para as crianças envolvidas, e formular os princípios em que essa ação terapêutica estava baseada, relacionando-os com a teoria que ele começara a desenvolver: a teoria do amadurecimento pessoal. Um desses princípios é o da sobrevivência, conceito-chave do cuidado materno e terapêutico. Na continuação, estão descritos alguns aspectos essenciais da capacidade de sobrevivência da mãe e do analista.
Palavras-chave: Winnicott, sobrevivência, amadurecimento, confiabilidade, falha do analista, interpretação, crescimento para menor.
http://www.centrowinnicott.com.br/winnicott_eprint/modules/news/article.php?storyid=5
E-mail: elsadias@uol.com.br
Date Posted: December, 30th 2002
Abstract: The article starts by showing that Wnnicott, by considering the practice of institutional assintence, was able to find what was therapeutic in it for children envolved and to formulate principles upon which these therapeutic effects were based, putting them in the context of his theory of personal development. One of these principles is the survival, which is also the key concept for characterizing maternal and therapeutic care. After making that point, the article studies various essential aspects of capacity of survival of both mothers and analysts.
Key-words: Winnicott, survival, development, reliability, analyst�s failure, interpretation, to grow smaller.
(in portuguese form)
Resumo: O artigo mostra como Winnicott, a partir de uma experiência assistencial de caráter institucional, soube observar o que era propriamente terapêutico para as crianças envolvidas, e formular os princípios em que essa ação terapêutica estava baseada, relacionando-os com a teoria que ele começara a desenvolver: a teoria do amadurecimento pessoal. Um desses princípios é o da sobrevivência, conceito-chave do cuidado materno e terapêutico. Na continuação, estão descritos alguns aspectos essenciais da capacidade de sobrevivência da mãe e do analista.
Palavras-chave: Winnicott, sobrevivência, amadurecimento, confiabilidade, falha do analista, interpretação, crescimento para menor.
http://www.centrowinnicott.com.br/winnicott_eprint/modules/news/article.php?storyid=5
segunda-feira, 10 de junho de 2013
Seminário Winnicott em Shanghai - 29 e 30/06/2013
INTERNACIONAL WINNICOTT ASSOCIATION
(IWA)
psychological
Counseling Center of the Shanghai University
Shanghai Winnicott GrouP
SOCIEDADE
BRASILEIRA DE PSICANÁLISE WINNICOTTIANA (SBPW)
SEMINário
INTERNATIONAL SOBRE WINNICOTT
Winnicott´s Paradigm:
Theoretical Commitments and
Clinical Cases
June
29th 9-12 am, 13:30
to 16:30 pm
June 30th 9-12 am, 13:30
to 16:30 pm
Shanghai University
Chairman
Dr. Qin Wei
(Shanghai University)
Invited
Speakers
Prof.
Dr. Elsa Oliveira Dias (IWA, SBPW-BRAZIL)
Prof.
Dr. Roseana Moraes Garcia (IWA, SBPW)
Prof.
Dr. Zeljko Loparic (IWA, SBPW-BRAZIL)
Sugestão de leitura - Zeljko Loparic
LOPARIC, Zeljko. De Freud a Winnicott: aspectos de uma mudança paradigmática. Winnicott e-prints [online].
2006,
vol.1, n.1, pp. 1-29.
ISSN 1679-432X.
Depois de esboçar os elementos essenciais do paradigma freudiano, o artigo prossegue descrevendo a crise desse paradigma tal como ela foi vista por Winnicott, para articular, na sua terceira e última parte, alguns dos aspectos mais inovadores da mudança paradigmática operada pelo psicanalista inglês na disciplina psicanalítica.
Palavras-chave : Freud; Winnicott,; Paradigma winnicottiano; Ser; Mundo.
http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1679-432X2006000100004&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt
Depois de esboçar os elementos essenciais do paradigma freudiano, o artigo prossegue descrevendo a crise desse paradigma tal como ela foi vista por Winnicott, para articular, na sua terceira e última parte, alguns dos aspectos mais inovadores da mudança paradigmática operada pelo psicanalista inglês na disciplina psicanalítica.
Palavras-chave : Freud; Winnicott,; Paradigma winnicottiano; Ser; Mundo.
http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1679-432X2006000100004&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt
quarta-feira, 5 de junho de 2013
Dra. Roseana Garcia na Univesidad Nacional de Cordoba
CONFERENCIA
“Tendencia antisocial, Delincuencia En Niños y Adolescentes: Teoría y Clínica”
A cardo de la Dra. Roseana Moraes Garcia.
Doctora en Psicología Clínica
(PUCSP-Pontifícia Universidade Católica de Sao Pablo)
Profesora y Supervisora de la Sociedad Brasilera de Psiconálisis Winnicottiana (SBPW)
Directora del Centro Winnicott de Campinas, Brasil
Supervisora del Programa Além da Rua de Campinas (Refugio para adolescentes)
Miércoles 5 de junio de 2013.
Horario: 18 a 19. 30 hs
Lugar: Cámara Gesell. (1er. Piso de la Facultad de Psicología)
Universidad Nacional de Cordoba
segunda-feira, 3 de junho de 2013
“Tendencia antisocial, Delincuencia En Niños y Adolescentes: Teoría y Clínica” A cardo de la Dra. Roseana Moraes Garcia
Estimados Miembros de la Comunidad Educativa,
La Secretaría de Ciencia y Técnica de la Facultad de Psicología de complace en cursarles la siguiente invitación:
La Secretaría de Ciencia y Técnica de la Facultad de Psicología de complace en cursarles la siguiente invitación:
CONFERENCIA
“Tendencia antisocial, Delincuencia En Niños y Adolescentes: Teoría y Clínica”
A cardo de la Dra. Roseana Moraes Garcia
Doctora en Psicología Clínica
(PUCSP-Pontifícia Universidade Católica de Sao Pablo)
Profesora y Supervisora de la Sociedad Brasilera de Psiconálisis Winnicottiana (SBPW)
Directora del Centro Winnicott de Campinas, Brasil
Supervisora del Programa Além da Rua de Campinas (Refugio para adolescentes)
Miércoles 5 de junio de 2013.
Horario: 18 a 19. 30 hs
Lugar: Cámara Gesell. (1er. Piso de la Facultad de Psicología)
Conferencia de carácter Libre
Actividad con Certificación*
Aclaración:
- No se requiere inscripción previa
- *Sólo se cobrarán aranceles de $35 a aquellos participantes que requieran certificación de su participación
- Debido a que la Caja Recaudadora permanecerá cerrada desde el jueves 30/5/2013 al lunes 3/6 inclusive por cierre parcial de ejercicio contable en la UNC, el arancel de inscripción podrá ser abonado desde el día 5 de junio al 19 de junio de 2013 inclusive por Ventanilla del Área Económica Financiera de la Facultad de Psicología.
Sugestão de leitura - Gabriela Galvan
GALVAN, Gabriela. O caso B: a mãe perfeita e a constituição do si-mesmo. Winnicott e-prints [online].
2009,
vol.4, n.1e2, pp. 1-10.
ISSN 1679-432X.
O ser humano, na perspectiva da psicanálise winnicottiana, se constitui como tal na relação com o ambiente. É a partir da relação mãe-bebê que Winnicott compreende a constituição do ser humano como um percurso que, na saúde, permite ao indivíduo alcançar uma identidade, um si mesmo integrado. Ao longo do desenvolvimento temos um caminho que vai da dependência absoluta, período no qual o papel do ambiente é extremamente importante, à independência relativa. As falhas de maternagem, quando ocorrem em um momento precoce do amadurecimento, prejudicam o indivíduo justamente em seu sentimento de ser, na constituição de um si mesmo que se reconheça como tal. Neste trabalho pretende-se abordar um tipo específico de falha materna, a necessidade de perfeição da mãe, e refletir acerca da relação mãe-bebê nessas condições e de seus desdobramentos ao longo do amadurecimento. Para isso tomar-se-à o caso B, cuja análise foi relatada por Winnicott, especificamente no que se refere às questões relativas à constituição de um si mesmo integrado
Palavras-chave : amadurecimento; falha ambiental; si mesmo; falso si mesmo; estudo de caso.
http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1679-432X2009000100002&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt
O ser humano, na perspectiva da psicanálise winnicottiana, se constitui como tal na relação com o ambiente. É a partir da relação mãe-bebê que Winnicott compreende a constituição do ser humano como um percurso que, na saúde, permite ao indivíduo alcançar uma identidade, um si mesmo integrado. Ao longo do desenvolvimento temos um caminho que vai da dependência absoluta, período no qual o papel do ambiente é extremamente importante, à independência relativa. As falhas de maternagem, quando ocorrem em um momento precoce do amadurecimento, prejudicam o indivíduo justamente em seu sentimento de ser, na constituição de um si mesmo que se reconheça como tal. Neste trabalho pretende-se abordar um tipo específico de falha materna, a necessidade de perfeição da mãe, e refletir acerca da relação mãe-bebê nessas condições e de seus desdobramentos ao longo do amadurecimento. Para isso tomar-se-à o caso B, cuja análise foi relatada por Winnicott, especificamente no que se refere às questões relativas à constituição de um si mesmo integrado
Palavras-chave : amadurecimento; falha ambiental; si mesmo; falso si mesmo; estudo de caso.
http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1679-432X2009000100002&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt
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